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管理画面の質問レポートがさらにアップデート!

生徒が今、何に悩んでいて、どこが伸びているのか。
先生が一人ひとりの状況を把握するのは、本当に大変ですよね。

今回は、Alo Managerの質問レポート機能についてご紹介します!生徒一人ひとりの質問内容をAIが自動で分析して、生徒が今どこでつまずいているかが一目でわかる機能です!

質問レポート機能

質問レポートでできること

質問レポートは、生徒がAloに質問した内容をもとに、質問数・時間帯・つまずきポイント・学びの特徴・次のアクションまでをAIが一つの画面にまとめて表示する機能です。

先生はどの生徒が、いつ、どの単元でつまずいているのかを、画面を開くだけで把握できます!

①この期間の現在地

質問レポートを開くと、まず目に入るのが「この期間の現在地」です。

質問数、主な教科、活動日数、身についた力、次に挑戦する単元の5つの指標と、教科別の質問割合がひと目で確認できます。

期間は切り替え可能で、直近1週間の動きと1ヶ月の動きの違いも簡単に比較できます!

この期間の現在地

②質問の時間帯を見える化

「時間帯別の質問数」と「日別の質問数」では、生徒がいつ、どの教科を質問しているかがグラフで可視化されます。

「深夜に数学を質問している日が多い」「土日に集中して英語を学習している」といった生徒の学習リズムが見えてくるので、面談や声かけのタイミングの参考にもなります!

質問時間帯のグラフ

③つまずきと学びの特徴をAIが抽出

「この期間のつまずき3つ」では、AIが質問内容を自動で分析し、生徒が繰り返しつまずいている単元を3つ抽出します。

続く「学びの特徴」では、「できていること」と「これから伸ばすこと」が具体的な事例とともに整理されます。

「漸化式の特性方程式で解の形式を問う姿勢が見られる」「関係詞の文脈判断で迷いがある」など、生徒一人ひとりの学びの質まで踏み込んで言語化されるのがポイントです!

つまずきと学びの特徴

④次にやることをAIが提案

「取り組むと良いこと」では、AIがつまずきを踏まえた次のアクションを具体的に提案します。

  • 漸化式の特性方程式の解が一般項の形にどう影響するかを重点的に確認する
  • 関係詞の使い分けリストを作成する

このように、生徒が次の授業や自習で何をすればよいかが明確になります。

「苦手はわかるけれど、次にどう指導すればいいの?」を解消してくれるのが嬉しいポイントです!

取り組むと良いこと

⑤印刷して生徒に配布できる

質問レポートはA4サイズで印刷してそのまま生徒や保護者に配布できます!

印刷用レイアウトでは、1ページ目に「この期間の学びレポート」として現在地と学びの特徴、2ページ目に「次の一歩」としてつまずきと具体的な行動提案、さらに生徒本人へのメッセージがまとまります。

面談資料や家庭への共有物としてそのまま使えるので、月次の面談前にまとめて印刷しておく運用ができます!

以下は実際の印刷サンプルです。

この期間の学びレポート
次の一歩

まとめ

質問レポートは、単にデータを並べる管理画面ではありません。

質問内容が自動で分類される → つまずきが抽出される → 次のアクションが提案される

この流れを、先生が意識せずに毎日受け取れるのが質問レポートのポイントです。

先生が生徒一人ひとりを深く理解し、的確な指導に時間を使える。
塾運営を支える頼れる相棒として、これからも磨き続けていきます!

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